DEFINICE VÝSTUPŮ PROJEKTU
| Počáteční stav všech indikátorů je 0. Indikátory cílového stavu: | |
| 1. |
Vytvořené
a využívané multimediální prezentace pro výuku (počet
prezentací/počet snímků spolu) Biologie: obecná biologie - 6/150 botanika - 14/380 zoologie - 14/300 biologie člověka - 13/280 genetika - 3/40 Pěstování rostlin: obilniny – 9/90 luskoviny - 10/100 olejniny - 5/50 přadné rostliny - 3/30 okopaniny - 4/40 siličnaté rostliny - 2/20 víceleté pícniny - 12/120 |
| 2. | Vytvořená databáze www stránek s informacemi z dotčené oblasti. |
| 3. |
Získání
skupiny studentů (redakčního týmu) pro stabilní spolupráci s
učiteli při doplňování a inovaci obsahu prezentací. |
| 4. | Odborná učebna biologie vybavena počítačovou a prezentační technikou (notebook, dataprojektor, mikroskop, okulár pro připojení k počítači). |
| 5. |
Upevnění a
využití znalostí a dovedností z oblasti ICT (získaných během
školení SIPVZ) u tří učitelů odborných předmětů. |
| 6. | Tři učitelé jiných předmětů než ICT zapojeni do aktivní tvorby učebních materiálů pro prezentaci prostřednictvím ICT. |
| 7. | Uskutečněná a vyhodnocená anketa mezi studenty – smysluplnost a účelnost projektu, hodnocení změn v didaktice a účinnosti výuky po zavedení projektu do praxe. |
| 8. | Zveřejnění výstupů projektu na www stránce školy. |
RÁMCOVÝ HARMONOGRAM PROJEKTU
| Červenec 2006 | Práce na detailním vytipování kapitol prezentací a na formální stránce prezentací (vytvoření jednotného formátu, šablony, návrh způsobu ovládání …). Sběr materiálu pro obsah prezentací. |
| Srpen-říjen 2006 |
- Vytváření
obsahu výukových materiálů - Zpracování výukových materiálů do digitální podoby – tvorba prezentací - Sestavení databáze www stránek s informacemi z dané oblasti - Zabezpečení HW a SW pro odbornou učebnu biologie |
| Listopad 2006 |
- Vyzkoušení
aplikací v praxi ve výuce - Anketa mezi studenty |
| Prosinec 2006 |
- Zhodnocení
plnění cílů projektu - Vypracování závěrečné zprávy a tiskové zprávy - Propagace - Závěrečná konference - Zveřejnění výstupů projektu na www stránce školy. |